第171章 鸡鸭和学堂

新藤信治是佐竹义重上次出阵那珂郡平定长川家叛乱时在战阵上救了其一命的一个在野武士，发现其年纪轻潜力出众，便收其为家臣。他不是历史名人，但六围能力值不比那些历史名人差。或许就是因为其过早的陨落在战阵上，所以才没在历史上留下姓名。

在这个游戏世界，新藤信治却被佐竹义重给救了，成为家臣后，佐竹义重因为手下没人，便赶鸭子上架，让十六岁的他做了新城砦的总管。

结果发现这是个出乎意料之外的惊喜，新藤信治年纪虽轻，可数年流浪的在野武士生涯让他为人做事极为周到老成，不多时便把新城砦的事务打理得井井有条，省了佐竹义重不知多少的麻烦。

所以佐竹义重不但把新城砦的管理交给他，连那个试验性质的养成学堂也一并交给他负责。新藤信治最大的优点就是哪怕他自己心里不理解佐竹义重为什么要花那么多钱做这不合算的事，可只要吩咐下来，他依然会不打折扣的执行照办，并且处理的让佐竹义重十分满意。

这是所有上位者都希望能拥有的下属，忠心，有才能，办事老到，而且人品过硬，不会贪腐。佐竹义重对他很是信重，赞誉其是你办事，我很放心，并不顾其年轻资历短将其提拔为足轻大将。

新藤信治这次过来是想申请增加新城砦的人手和资金，他知道虽然库房里还有几万贯，但木下小一郎和他说过预算的事，并准备帮佐竹义重节省一些。结果却发现，不但节省不了多少，反而还要增加人手和资金。

佐竹义重看了下他递交的预算帐单，提笔划了几项：“工坊的事全部交给宁宁负责，里面工人的薪酬不需要新城砦支付，工坊是独立核算，就算一日两餐也会和我们算清楚。

学堂那边要求增加师范的事我同意了，至于给学员们增加仆妇那没必要，让学员们养成自己的事自己做的习惯，无论饭堂的碗碟还是他们换下来的衣服，全部由他们自己动手清洗，不需要让仆妇去做。

至于新城砦的警卫，目前还不需要抽调常备足轻，让学堂里年纪大的学员组队轮班巡查和警戒站岗，值夜的也安排一顿夜宵。

还有这个鸡鸭......”

好吧，新城砦的鸡鸭确实已经成了个大问题，因为数量已经达到了数百只，具体是多少谁也说不上来。负责喂养这些鸡鸭的两个仆妇不但不识字，也不识数，往往数到三四十就搞混了。

新藤信治自己亲自去数，结果数到两百多又得重新开始，就是因为这些鸡鸭在不停的走动，又是散养在林间和池塘边，最后得出的结论已经接近四百来只了。

佐竹义重当初建立新城砦的时候就开始养鸡养鸭，为的就是鸡蛋和鸭蛋。好不容易收拢了四五十只鸡鸭，还专门雇了两个仆妇照管。

这两年来，除了偶尔打打牙禁吃几只小公鸡公鸭外，所有的母鸡和母鸭都没动，鸡蛋鸭蛋三四天就能供应饭堂一批给学员们补充营养外，漏网的全被孵化了，于是鸡鸭的数量就越来越多，两个仆妇已经照管不过来了。

新藤信治这次是想增加照管这些鸡鸭的人手，准备再招五个人。在新城砦这半年，他已经知道这些鸡鸭的重要性，鸡汤鸭蛋也没少吃，身体健壮了不说，甚至个子都高了一指。所以现在他对佐竹义重说的那句话，营养充分才能长高是深信不疑。

只是这些鸡鸭继续繁殖下去也不是办法，总不能一直增加人手吧。

佐竹义重考虑了半天对新藤信治说道：“这样吧，发个公告下去，如果下面的农户有愿意养鸡鸭的，可以到新城砦领取一只公鸡两只母鸡。每月上交三十个鸡蛋或者鸭蛋，那一年就可以减少一成税收。

另外，农户每年多余的鸡鸭可以出售给我们，我们新城砦里只保留百来只鸡鸭就足够了。还有，多余的公鸡和公鸭都宰了，让饭堂给学员们加个菜......”

佐竹义重这是准备把鸡鸭分发给下面的农户来养殖，一只公鸡两只下蛋母鸡，或者一只公鸭两只母鸭，就算隔一天下个蛋，一个月三十个鸡蛋或鸭蛋还是很轻松的。

一年三百六十个鸡蛋上交就能减免一成税收，加上鸡鸭都是免费提供，平时圈养在院子里也不费事，相信那些农户们会很踊跃报名的。

新藤信治还是觉得减免一成税收有些多了，原本出一个足轻就能减免一成税收，现在这个鸡蛋或者鸭蛋也能减免，那么实际上佐竹义重封地上的税收已经变得和北条家一样了，都是四公六民。

佐竹义重摇摇头，心说粮食能值多少钱，自己进行了那么多次军粮交易心里还不清楚吗。只不过现在不管是大名还是农民都靠这土地出产来钱或是谋生，才把田地出产的税收分成看得这么重。

新藤信治还是忍不住劝道：“主公，你在学堂投的钱实在是太多了，可以节省一点的。”

原本学堂只有五十来人，一年的耗费也不过一千多贯，再说带有试验性质，所以佐竹义重的投资是可以理解的。

只是获得了今川义元的那笔财物后，佐竹义重干脆将整个封地排查了一遍，不管是农户家的孩子还是家臣们的子女，只要年龄合适有发展潜力的都收入学堂。再加上那些人情关系进来的，如今学堂有两百四十余人，几乎是翻了五倍。

这两百四十余人中八岁到十岁为小班，十一岁到十二岁为中班，十三岁到十四岁为大班。课程分文武两门，文课除了基础的识字课外，还有数学和汉学，以及好几门让新藤信治感到莫名其妙的课程，比如绘画，围棋，-乐器，茶道等。

佐竹义重也是没办法，因为这几门课能提高魅力，所以必须让这些学员学习。象那些农户家招入的孩子，因为年纪小其魅力现在只有个位数。总不能等他们长大毕业后才发现其魅力只有三四十多，那样就算是人才也只能弃之不用了。

佐竹义重可不想被自己养成的学员来个背刺什么的，所以提高他们的魅力值势在必行，这些课程必须让他们学习，年纪轻能提升的数值也高，打好基础最重要。

小班孩子的武课就是玩耍，加点跑步跳高接力投石子这样的体育锻炼，没什么硬性要求。中班就开始接受基础的武道训练，比如剑术，射箭，枪术什么的。

大班的学员最忙，武课还包括兵法，模拟守城攻城，练习骑马，个人的武道修行也得跟上。文课时开始讲解后勤事务和管理要旨，不求学员精通，至少要懂。另外大班学员还有军事训练，进行巡逻勘察等日常演练安排。

而表现出众的学员则被安排成为佐竹义重的亲随侍从，这意味着元服后就能顺利的成为佐竹家的武士。

只是学员的增加意味着佐竹义重投入的教育资金也必须增加，新藤信治的那份八千贯的资金预算，除了一千多贯是新城砦的开销外，剩下的都是学堂的支出。象宿舍扩建，书本笔墨的耗费，食材和衣服被褥的采购就是最大的花费。

新藤信治希望能在学员的衣食住行上节省一些，但佐竹义重却不同意。这些学员是佐竹家的未来，等他们长大后，相信佐竹家已经统一常陆，面向更广阔的未来。

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