第二十六章 学乡[下]

个好商人，知道细水常流的道理，又有张涵的叮嘱，格随行就市，通常会稍微低一点，并尽可能保持稳定。即便此次黄巾之乱，商铺物价的涨幅，也要比其他地方要少一些儿。这样一来，学乡商铺深受士子们的好评，附近地区的乡民也都愿意和他打交道。仅此一地经营的收益，便足以供给学乡的所有支出，尚略有富余。

“不行！不行！”

听完了管宁的讲述，项奉连连摇头，“幼安兄，不是我推拖。郑君这个主意是好主意。可是，他只知道其一，不知道其二。

印刷书籍里面，最赚钱的要算印刷典籍，比如说，朝正定过的六经――这个绝对不会亏本。

因为，六经的印刷数量多，多少年都不会改变，版是不会作废的，到时候印就是了。所以，怎么样都不会赔本。今年不赚钱，可以来年接着印。到了不其来的士子，但有能力，没有不买上一两本的。哪怕印的多了，不其卖不掉，也可以卖到外地去。”

管宁点点头，项奉一说，他就明白了，《诗经》、《尚书》、《周易》、《春秋》……这些典籍，读书人都要学习，始终是经久不衰，历时常新的，他自己都买了一套，别人想来也不例外。见管宁点头，项奉说的愈加起劲。

“其次，是给大儒们出书――这个可能赚钱，也可能亏本。”

学乡有个规矩，大儒们只要留下来讲学一年，就免费给他印一本书，待满四年还可以另印一本。当然，要印的书，必须是学术性书籍，并取得委员会的同意――七个人里只要有三人同意即可。不少大儒就是冲着这一条，才愿意留下来讲学的。

“但是，”项奉狡地笑笑，“一般说来，给大儒们出书，典籍坊是不会亏本的。出书的大儒本人，会得到三百册印本；藏书庄会得到五十册印本。此外，作坊还会多印一些。

印刷一本书籍是很昂贵的，成本非常高。刻版、纸张、墨和人工等等，印一本书成本通常都要在一到两百万钱之间。

大儒们出的书多是其一生所学，大儒自己也很有名气，一本书卖上两三百钱，卖出个三五千册，还是差不多能做到的。过一两年以后，还可以印一些继续卖，很少有赔钱的时候，万一赔本了，也不会太多。

可若是印这些讲稿和讲义的话，又能卖给谁呢？会有人愿意花数百钱买典籍，买某家之学说，会有人买这些吗？

郑君的意思，是为了那些不能待在不其的士子准备的，其余估计还能卖出去几百本，也许有上千册，然而，绝对不会很多。

百分之百会赔本！还会大赔特赔！”

项奉树起一根手指，一字一顿的强调，“每本至少要亏一百万钱！”

每本亏一百万，一年就是一千两百万，管宁被这个数字吓了一跳。不过，他随即醒悟过来――与兴学的开支比起来，这一千两百万还真是个小数字。估计了一下，管宁觉得，张涵肯定会同意出这笔钱的。

“一千两百万钱是吗？

行！这钱没问题，青州出了，只需要典籍坊每年能满足我们的需要，提供所需的书籍！”

“好，爽快！不过，每本书限量三千册，三千册以内，要多少都行，超出的部分每本一百钱！”

项奉知道管宁此来，是得了张涵的指令，但亲兄弟明算帐。项奉自然不会给管宁详细讲解，印刷典籍和印刷期刊的区别。

典籍印刷数量大，需要采用木质坚硬、纹理细密的木头，如，枣木、梨木和木，这样的雕版才能长期使用，保证印刷出的字迹不模糊。而印刷数量少的，随便用便宜的木头应付一下，就可以了。反正只印千八百本的话，也不会影响质量。其它的种种诀窍，不一而足。

“哪儿怎么行，哪儿能用的了这些？总不能全让我们负担吧？”

管宁虽然缺乏经验，也不清楚印刷的诀窍，但砍价是基本常识。

……

“哦……是这样啊，行！就这么办了！”

听到每年要负担一千万，张涵面不改色，从容自若，管宁暗暗赞叹。殊不知，张涵惊诧莫名，只是他掩饰的很好，

看出来。

钱不算什么，一千万钱换成了栗米，也就是两三万石，张涵安置惯了流民，对这点钱，眼睛都不眨一下。可是，郑玄的这个主意真是太超前了，这老先生还真不一般，送给他份藏书，他就能鼓捣出所大学来，一转眼，这老先生又要出月刊了……

“康成君台鉴：……”

管宁走了许久，张涵才反应过来，管他呢，这也不是什么坏事，学术期刊而已，随他去好了。不过，印刷的事，张涵倒有点想法。

提起笔来，张涵就给郑玄写了封书信，感激他的帮助，并提了些建议。随后，张涵意犹未尽，又给项奉写了封书信，把活字印刷技术描述了一遍――什么铅字呀，油墨呀什么的。张涵见过铅字，正方的柱形长条，一面是字，一面平整，侧面还有两个对称的凹槽，也许是一个……总之，应是排版的需要。当然，他也就知道这么些了。

“这不就是多刻些图章吗？”

项奉立刻理解了活字印刷术的精髓。

铅字？在项奉的印象中，铅有些软，恐怕光用铅是不行的；油墨？什么油？豆油，还是……算了，慢慢试验着，先用木活字。不过，制订活字的标准，大小长短的详细尺寸，还是应该的，所有的活字都实在几个规格之内，补充就容易多了。至于排版就更不是问题了，在学乡里，认识字的，比不识字的，还要多。反正他平日里，也没少雇佣士子们写雕版用的字。到时候，多雇些也就使了。

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“幼安，这样可不行呀，朝廷自有制度，怎么能让你来负责呢？”

曹操朗声笑道，他是个很有魅力的人，与管宁认识不久，便已经颇为熟悉了。曹操对办学很支持，他自己也在做同样的事情。

但是，对于开支不经过他手，由刺史府的劝学从事直接管理，曹操的意见很大。刺史不过是个监察官，这不是他的权限，曹操是绝对不会同意的。

当然，曹操倒不会以为张涵想要图谋不轨。士子们来自天南地北，又不是张涵的人，也基本没有崇拜张涵的，他们不可能教育学童们崇拜张涵。最终得利的，还是大汉国。说句不客气的话，张涵勾结宦官便玷污了自己的名誉，他安民兴学，会提高他的声誉，却不能掩盖这一污点。如果张涵想造反的话，收买民心，招募士兵，绝对比教育小孩子，更有前途。

张涵不是不明白这一点，但他有着更深层次的考量。即便没有这个，张涵也依然会推广教育。在大汉国的教育里，文武兼备本是常理，张涵又有意为射箭、技击和蹴鞠提供了少量器械。从这一点来说，以后至少青州军的兵源素质会更高――这就值得了。

管宁有些头痛，在诸郡国里，济南相曹操最支持办学，却又最为固执。

“关关睢鸠，在河之洲……”

正当他想说点什么，一阵朗朗读书声吸引了管宁的注意力。

“怎么样？没有克扣你的钱吧？”

曹操停下了脚步，看着这间宽敞崭新的茅草屋，脸上不觉流露出几分自豪。有了不其的讲师和管宁带来的书籍，在短短的半年时间里，他在济南国十个县里，建立起一百八十座学校，新入学的孩子超过了七千。虽然课桌是木头桩子，学童大多使用沙盘……

管宁也不禁微笑起来，这些孩子多半不能一直读下去，但毕竟有了读书的机会，也许今天看到的学童里，将来会出现几位大师……

趁着管宁高兴，曹操抓紧有利时机，终于说服了管宁。在济南国，各级学校的管理，有曹操统一负责，而管宁只负责监督钱粮的使用。

中平三年（186年），在管宁的努力下，青州新建立学校二千九百所，新入学孩童超过十万。其中，一半的学校，是建立在流民屯中的――那里张涧说了算，执行起来更容易。这些学校从事的，都是最基础的教育。用张涵的话讲，数量上去了，再说质量。

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