第二四三章 憋屈的罗大纲(大章送给春暖九州)

黑龙江的上游，淮海军正在为接下来对赤塔和月亮湖地区的大反击做着准备。

这次董书恒可是下了血本，就连相隔几千里的太行纵队的力量都用上了。

当然，太行纵队北上主要还是为了搅乱蒙古。进入黑龙江上游跟四师汇合攻击俄国人，仅仅是搂草打兔子，顺带而为。

这次太行纵队的二团在北方打的很好。董书恒已经去信嘉奖。

他命令将陆国义的二团改为淮海军骑兵第二旅。

军队的等级提升了一个档次，陆国义一下子成了旅长，手下的军官也跟着水涨船高。自然是士气大增。当然也有人眼红，可是谁叫人家仗打的好呢！

最重要的是人家现在手下有人。董书恒给了他两个游骑兵团的编制，让他以蒙古人为主组建这两个游骑兵团。

在淮海军中骑兵分为龙骑兵和游骑兵。像二团那样全员配备骑枪的骑兵，称为龙骑兵。

而游骑兵就没有这样的装备了，他们使用的还是蒙古骑兵的传统装备。

董书恒现在还不是完全信任这些蒙古人，同时他此时也没办法穿过草原将装备给送上去。

在草原上，运输始终是个大问题，历史上中原王朝征伐草原很多情况下都是被后勤运输给拖垮的。

这次之所以选择尼布楚城作为淮海军的军事重镇建设，就是为了方便运输。现在船运还是一种最为方便高效的运输方式。

虽然只能夏天的时候运输，冬季的时候黑龙江冰封之后就只能靠着雪橇联通。

但就夏季这几个月的运输量，如果规划得好的话，就可以满足需要了。因为船只的运输量很大，而且相对的安全稳定。

董书恒可不敢将大量的装备通过清军的控制区，沿着残破不堪的道路运输给他们。

而且时间上已经赶不上了，陆国义的手下只能到了尼布楚后补充一些弹药。

至于他手下的蒙古人只能先全部做游骑兵了。

等到明年新的装备到了之后，他们中表现较好的可以优先转化为龙骑兵。

龙骑兵与游骑兵的分开设置会在军中人为地制造等级。但是蒙古人就吃这一套，这样才能让那些蒙古人更有动力去积极表现，去努力争取。

大家都一样的话，那不就成了搞平均主义，吃大锅饭了吗？

董书恒最近呆在江宁一边主持军改，一边着手准备出兵克里米亚的事情。

刘青南已经到大丰的淮海军训练基地。从民兵中通过技能比武挑选出来的六千多名民兵已经集结完毕。

等待他们的是刘青南的魔鬼式训练。教导师出来的刘青南一直以练兵严苛著称。

当初董书恒一直想将刘青南培养成自己军事上的副手，没想到他天生就是一员猛将。

这种人只适合在一线带兵打仗，没仗打，他就浑身难受。

不过董书恒手底下最不缺的就是这样的棒槌。

也不知道是不是自己管的太多了，让底下的人欠缺思考，大脑没有得到锻炼，武将里面大都是些棒槌。

好不容易搞到一个历史人物彭玉麟也不能拆开了用啊。

实际上董书恒更喜欢做一个甩手掌柜，自己只要把握一下大局就好了。

可是现实让他做不到啊。这都马上要结婚了，他跟魏玉珍呆在一起的时间依然屈指可数。

虽然说这个时代男女不需要经历恋爱这种东东，直接买票上车就好。

但是董书恒还是觉得，有一个相处的经历之后再上车，那样感觉会更好一些。

就像**之前要有一个前奏，这样才能够有更好的体验。

最近一段时间，董书恒在江宁一直没有出去，也是想多陪一陪魏玉珍。

建立师范学校的事情，就是董书恒一直陪着魏玉珍在做。

不知道是不是魏玉珍跟杨兮妹说了那件事情，每当董书恒出现的时候，杨兮妹都会刻意地躲避。

女子师范的选址就放在原来的东王府之中，这个东王府原来能够住上一万多人，在里面再装进去一个女子师范只是一件很容易的事情。

而且这里还是妇联的总部，同时还是妇女救助站的所在，反正这里面都是女人。

这样将女子师范放在这里就非常方便了，不管是学生家长，还是老师的亲属都能放心。

办学场地有了，接下来就是师资和生源的问题。

师资的话，现在有文化又愿意出来做事的女性还真不多。

只能由杨兮妹发动妇联的人，还有就是董书恒动用自己的权力在淮海军系统内的官员中动员。

看看哪家的家属比较有文化的，发动一下出来为教育事业做做贡献。

这方面董书恒已经做了表率，总统的准夫人都出来做事，底下的官员如何还能有顾忌呢？

至于担心自己的学问不够，就更没关系了，培养小学教师也不需要多么高深的学问。

关键是培养出来的女教师要明事理、有爱心。至于学问只要比小学毕业生高一些就勉强可以了。

另外，生源也是一个问题，谁愿意将自家的闺女送出来学师范，关键是学好了还要去教书做事情。

这在很多人看来就是让女子抛头露面的事情，实为不可取。

就这样，这第一届学生也得想办法去安排。淮海军系统内谁家的闺女有点基础的，免试直接送过来上学。

杨兮妹再从原来女营中招募一部分。还有工厂的女工里面也可以招募一部分。

最后，就是教材的编写，以前从来没有什么师范学院。现在新开，那么这个教材就得现编。

董书恒自认为自己是没有能力像有的穿越者那样，可以直接把教材给默写出来。

况且他也不是学师范的。

这个事情还是得交给这几个女人。傅善祥被杨兮妹找过来总负责这个事情。

这位女状元可不是虚的，还是有些文化功底的。

她将现有的诸子百家经典中有关教育的内容整理出来做了汇编。

董书恒则给这本书起了个名字叫《教育学》。

《论语》中就有大量关于教书育人，如何学习的论述。再说还有经典的《劝学篇》。

董书恒对这些只是一知半解，他学过的古文早就还给了老师。

穿越后，董书恒也没准备考清朝的科举，所以就基本没看过这方面的书。

但是考过状元的傅善祥对这些书籍却都是倒背如流。

然后就是将淮海军现在的小学教材拿过来，改编一下，增加深度，加入拓展的内容。

这样一套小学师范的教材就整出来了。

男女搭配干活不累，董书恒白天陪着魏玉珍弄好学校的事情，晚上回去还要处理公文。

就这样他竟然没感到累，反倒是觉得异常地充实。

当然了，董书恒也没有忘记关注太平军的动向。

太平军现在是三面开花，不过他们已经注定成不了气候，因为天京陷落之后太平军就已经没落了。

失去了统一的领导，太平军已经是一盘散沙，已经没人能够将这三股势力给统合起来了。

黄浩带着洪天福贵随着罗大纲转战河南，依仗这罗大纲的指挥天赋，倒是打了几个胜仗。

但是黄浩一心想着早点去洛阳，因此给罗大纲的指挥造成了很大干扰。

罗大纲的意思是不能直接往河南府跑，这样子战略意图太过明显了。

现在河南巡抚英桂已经反应过来，他将剿灭捻匪的军队抽调回来，坐镇开封，在汝州和开封布置重兵。又让两府各募集两万团勇协助守城。

罗大纲放弃汝宁府挥师北上，猛攻汝州府十五日不下。

军中在汝宁搜刮的军粮已经消耗严重。

于是罗大纲准备向东去归德府，准备与盘踞在那里的捻军汇合。等队伍壮大之后再合力攻打英桂。

但是黄浩认为这样是南辕北辙了，应该坚持攻打汝州，进入河南府，占据洛阳，到时候必能声势大振。

黄浩认为洛阳在汉唐时期都做过都城，在汉人的心目中地位很高。

倒时候洪天福贵要是能够在洛阳登机必然能够占据大义名分。

现在要是去跟捻军汇合，要是被堵在了东面那就是无路可走了。最主要的是归德府的东面就是淮海军了。

黄浩现在只想离淮海军远远的，他觉得董书恒天生克他。

罗大纲也是一个十分倔强的人，不然当初也不会朝堂上公开反驳杨秀清。

最后，黄浩不得不搬出洪天福贵，你罗大纲不是个忠臣吗？

那咱们就去找太子殿下评理去。这洪天福贵天天都是由黄浩带着，自然是听黄浩的话。

最后罗大纲无奈只得继续进攻汝州。

最后汝州是攻下来了，但是罗大纲的手下伤亡惨中，尤其是老兄弟在这一战中损失非常大。

后世的历史上，有人评论过太平军在后期为什打不过湘军了，而在前期为什么撵着湘军打。

前后差距为什么这么大，最后归结起来就是太平军在内讧的时候老兄弟损失惨重。剩下的两广老兄弟又都被石达开带走单干了。

所以后期，陈玉成在西边根本挡不住湘军的进攻。

罗大纲也知道这一点，手中的老兄弟就是自己的定海神针，损失一个少一个。

那些在流窜的时候裹挟的手下，心志不坚，战斗力不强。数量再多也起不到多大的作用。

他这次虽然最终攻下了汝州，损失的兵力也都补回来了，可是手下的战斗力却是降低了很多。

罗大纲也知道，英桂不会留给自己多少时间，这个河南巡抚英桂并非是酒囊饭袋，他还是有几分能力。

河南府那边再次招募四万团练。

英桂手中的绿营以及府标营都还没有什么损失。

罗大纲在汝州打掉的也只是当地的团勇。

英桂完全利用了地主对太平军的恐惧，利用团勇来消耗太平军。

上次进攻汝州罗大纲动用了老兄弟，这次进攻河南府呢？

此时的罗大纲的手中已经没有多少老兄弟了。

相比于罗大纲来说石达开要顺利的多。

回到广西之后趁着劳崇光一不注意就占领了省会桂林。

广西大多是穷山恶水。桂林算是少有的富庶之地。石达开在桂林四处出击，很快占领各县各厅。

同为广西人，在广西，太平军并没有受到太大的排斥。

而且石达开接受洪秀全的教训，对地主相对温和一些。

不仅没有大力打击，反而吸纳当地的地主大族加入太平军。

甚至是一些土司首领，石达开都来者不拒。这让他的手下迅速壮大。从一万多人迅速发展到了五万多人。从梧州回师的劳崇光，没想到一下子撞到了这样一个庞然大物。

手下的五千广西官军，被石达开一战击溃。要不是骆秉章带人从湖南杀向了石达开的后路。石达开都可以乘胜攻下梧州。

骆秉章得知石达开从湖南窜入广西，自知自己逃不了干系。

所以急令湘军攻入桂林。这不是湘军第一次入广西。当初太平军刚起义的时候，湘军就曾入桂作战。

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